Зашто неки првокласци успевају да овладајуписање вештина је лако, а за друге, писање лекција је изван тврдог рада? Зашто се прва писма испостављају глатка и лепа, а касније пишу текст без блотова, за разлику од несрећних сазетника који са великом вољом закључују исте куке и полуовале, али као резултат добијају нешто неразумљиво? Одговор на све ове "зашто" је једноставан: родитељи прве групе су знали како да развију моторичке вештине својих беба и систематски посветили време формирању овог важног квалитета.

Када и ко да ради

Лекције које имају за циљ јачање малих мишићаруке, морате започети много пре школовања, буквално од прве године живота. Требали би бити редовни и занимљиви за дијете. То ће, без сумње, захтијевати одређене жртве од родитеља, нарочито у првом случају, када беба мора научити нове активности, али то вриједи. У овоме ћете видети мало касније.

Наравно, они су свесни како се развијајумоторни вештини детета су наставници вртића, али није вредно померити пажњу вашег детета на рамена. Нека лекције у вртићу буду у складу са њиховим планом, родитељи ће ојачати њихову ефикасност, бавећи се самим дјететом. И успех детета, садашњост и воља

Коментари 0