Зашто вртић?

Мишљење о неопходности вртића је довољноје двосмислено. Многи родитељи једноставно не желе да се раздвоје са својим дететом и почну излагати гомилу изговора за себе и друге. Међутим, у ствари, ово није толико лоше као што се чини на први поглед. Да видимо детаље зашто је потребан вртић и које функције има само једну предшколску установу.

Размишљате о томе зашто је вртић дијете,неки родитељи дођу до закључка да је ово нико идеја. На крају крајева, беби дом окружује све најбоље и омиљено. И ако у руци нема брига о баби или деда који слободно одлажу своје време, лако је унајмити дадиљу или гувернеру. Међутим, то није случај. Домаћа средина и најзанимљивији родитељи нису у могућности да замене пуну комуникацију деце у тиму са свим вештачким вештинама које резултирају.

Садик и развој детета

Током посете вртићу детеовладавајући одређеним системом знања, нормама и вриједностима које ће касније помоћи му да сигурно учи у било ком тиму и потпуно функционише у окружењу друге дјеце.

• Од 3 године (понекад са 4) деца имају акутну потребу за активном комуникацијом са вршњацима и сталним ширењем круга познатих лица.
• Ротирајући се у тим вршњака, дјеца активно заузимају конкурентске вјештине и брзо сазнају жељу за лидерством.
• Заједничке игре и жива комуникација доприносе самоизражавању детета.
• Обданиште је нека врста школе живота. Ту је дете да ће се суочити с првим успјесима и побједама.
• Због присуства тима и исправних акција едукатора, деца уче како да реагују исправно и адекватно третирају различите животне ситуације.
• У окружењу вршњака почиње детежељу да се уједине и уједине. Ова сложена вештина се развија у процесу једноставних колективних игара или организовања разних рекреативних активности.
• У процесу комуникације, дјеца почињу да обликују негујући став. Момци науче да емпатизују и помогну онима који су млађи или слабији.

Све горе наведене особине су једноставно немогућеда се правилно развија у малом човеку у одсуству дечјег колектива. Такође, не заборавите на огромну улогу вртића у припреми дјеце за школу и наоружавању са неопходним пртљагом вјештина и знања.

Лекције у вртићу су невероватно интересантне иразни. Они омогућавају дијете да се диверзификује, покушавајући на различите друштвене улоге. Више информација о томе шта раде деца у предшколској установи наћи ћете у чланку Шта се ради у вртићу.

Функције вртића

Предшколске установе постављају задатак за себеда ученици формирају скуп душевних и физичких вештина неопходних за удобно функционисање у друштву, да постављају основу личне културе и свеобухватно развијају дете. Ове вештине у будућности ће вам омогућити да савладате различите активности и стекнете доста знања и вештина.

Предшколске установе треба да обављају следеће функције:

• одржати и ојачати ментално и физичко здравље сваког одељења;
• да пружи различите врсте активности и когнитивне информације које промовишу свеобухватни развој дјететове личности;
• Извођење образовања у погледу старосних и личних карактеристика;
• да пренесе вредности као што су љубав према домовини и породици, поштовање природе, поштовање људских права и слобода и много више;
• сарађивати са родитељима како би постигли максималне позитивне резултате у васпитању и васпитању деце.

Улога вртића за развој дететане може се превише нагласити. Најважније је, када се то бави, посебну пажњу посветити одабиру добре институције са компетентним и искусним васпитачима. Чланак Шта би требало да буде вртић ће помоћи да се прави избор и компетентно приступи решењу постављеног питања. Такође ће вам бити корисни чланак Како доћи до вртића, гдје ћете сазнати гдје треба да идете и које документе имате са собом.