Како наставници раде?

Радите као наставник у средини илиСпецијална школа може бити специјалиста са средњим или високим образовањем одговарајућег педагошког правца. Најчешће ученици - будући наставници су заинтересовани за то како наставници раде, које су њихове дужности, какав је њихов распоред рада итд.

Активност наставника

Главни задатак наставника је координацијаактивности ученика у студију и асимилацију едукативног материјала од стране њих. Све акције наставника регулишу се различитим наставним плановима и програмима - поуроцхними, тематским и календарима, које развија или сам, или се ослања на оне које нуди Министарство просвете.

Јединствени сажеци лекција за све наставнике нисупостоји, јер се сваки наставник мора ослонити на своје педагошко искуство, основно знање његових студената, специјализацију класе или образовне институције.

За оне који не знају како да постане учитељ, какво образовање треба да добијете и које вештине треба да буде користан увод у чланку - Како да постане учитељица.

Како наставник ради: организација процеса

Припрема за сваку наставу, наставник пружа припрему следећих организационих тачака:

• Припрема дидактичке материјале, визуелне моделе, приручнике и друга помоћна средства за техничку обуку;
• Пружа припрему демонстративних материјала, филмских филмова, презентација, експеримената;
• Обезбеђује спровођење прелиминарних вежби, помоћу којих ће материјал за обуку бити утврђен и разумљив;
• Одабире одговарајућу методолошку и едукативну литературу.

Наставник треба да не само да пружа презентацију и презентацију образовног материјала, већ и да прати стечено знање. Његове дужности укључују и:

• Управљање учионицом;
• Образовни рад;
• Формирање личних квалитета ученика;
• Образовни рад;
• Идентификација наклоности и карактеристика сваког ученика;
• Регистрација документације (часовна табела, часописи часописа);
• Организација ваннаставних активности - културне кампање, такмичења, састанци итд .;
• Васпитање и развој научног и креативног потенцијала младих ученика;
• Развој жеље ученика за учење новог материјала, учење;
• Имплементација постојећих и израда нових тематских планова.

Радно време учитеља

Према Кодексу рада, број сати уседмицу током којег наставник мора обављати своје непосредне радне задатке, укључујући припрему дома за часове (провјера вјежби итд.), не би требало да буде већи од 36. Закон о раду је главни нормативни документ који регулише рад наставника и других радника .

Број радних дана недељно одређује сам образовна институција, радна недеља може бити 5 или 6 дана. Радно време, према курикулуму, се дистрибуира у радним данима.

Плаћени одмор за наставнике увек се одобрава током летњих празника и има 56 радних дана. Ако радна година није у потпуности исцртана, онда је одлазак унапред дат.

Да бисте сазнали о квалификационим захтјевима за подносиоца молбе за положај наставника, биће могуће из нашег чланка Шта би требало да буде наставник.