Уционица је једна илинеколико штандова који су временски ограничени на различите школске догађаје. Овај угао одражава живот класе: успјехе и достигнућа, резултате спортских и креативних догађаја, а садржи и мноштво корисних информација. Како саставити учионицу - учите из нашег чланка.

Учионица мора бити креативно пољеактивност не само наставника, већ и његових ученика. Ово је врста новина, чији се предмет непрекидно мијења. Важно је да угао изазива интересовање за колективни живот, креативност, развија активност и шири знање.

Савети за стварање угла у школи

  • У углу треба да одражавају различите предмете школског живота, на пример, спортске догађаје, рођендане, ученике, итд.;
  • Титови угла морају се константно мијењати, па ће се задржати интерес дјеце у животу и промјена у класи;
  • За украшавање и ажурирање угла би требало да учитељ разреда уз помоћ својих ученика. Ово ће развити осећај одговорности и независности деце.

Често родитељи сами предлажу идеје за стварање рубрике, на пример, "Савети за родитеље."

Пример креирања учионице у основној школи

Размислите о учионици који ће се састојати од три трибине.

  1. Да дизајнирате учионицу, требатепокупите теме. На пример, пријатељска породица мрава. Реците деци о чему су познати ови инсекти. Изаберите мото, на пример: "Један за све и све за једно!".
  2. Ми смо централни штанд. У центру ће бити постављена резбарена мравља од смеђег папира. На њој ставите лист са фразом "Наш пријатељски тим".
  3. Сама ћошка ће бити глада у којој мрави раде дуж периметра. Због тога, позадина угла може се направити зеленом бојом, лепљење простора тканином или папиром.
  4. Исеците мраве по броју ученика у класи. Девојчице постављају ружичасте лукове, а дјечаци означавају плаве шешире.
  5. У горњем левом углу штанда ставите групну фотографију студената.
  6. Испод фотографије поставите дрво: Исеците пртљажник смеђег папира, а од светле наранџасте или црвене валовите плоче дрвета. Дрво се зове: "Наши хобији". Поставите вишеслојне папирне кругове који ће укључивати плодове дрвета. У круговима наведите одељке које дјеца посећују.
  7. Испод стабла у доњем левом углу, обесите распоред лекција и позива који су одштампани на обојеном папиру.
  8. У доњем десном углу поставите камилицу, уцентар жутог круга, напишите: "Цвет успеха". Број бијелих латица једнак је броју добротова и одличним ученицима. На сваком латицалу напишите охрабрујуће пароле, на пример, "Наставите у истом духу" итд.
  9. Исеците два велика бобица од обојеног папираЈагоде и поставите лево од цвета. Свака бобица представља подгрупу за одређени објекат. Напишите имена студената који похађају прву и другу групу.
  10. Одрежите папир од печурке печуркесастоји се од лагане ноге и тамније боје. Напишите на капци печура име: "Боровицхок-здоровоцхок" и лепите лијево од јагода јагода. На стаблу печурке упишите имена деце која нису пропустила ни једну лекцију у четвртини.
  11. Исеците смеђе мрље од смеђег папира и залијепитеона је виша од јагода од јагода. Име пене ће бити: "Дути". На самом пању приложите летак за презимена и оцјене. Пустите студентима да међусобно оцењују након чишћења.
  12. Исеците мраве око целе "гладе". На пример, неко излази "цвет успеха", неко брине за дрво, а неко седи на мрављу итд.
  13. Ако су ваше забавне песме - исписујте текстове ваше класе и ставите их у датотеку у горњем левом углу штанда.
  14. Бочни штандови одражавају свакодневни животкласа. На пример, прави штанд ће се назвати "Наше победе". Приложиће се на углове где можете уносити дипломе и дипломе читаве класе или појединих студената.
  15. И користите леву постоље за смјештајрођендански поздрави. Приложите Штамана, у чијем центру ће се налазити име детета, и око облачених облака, унутар којих ће сваки сазваника моћи да напише жељу.

Сматрали смо примјером стварања угла заруке. Ако желите да дизајнирате учионицу на једноставнији начин, онда користите специјалне шаблоне. Такве шаблоне можете преузети на следеће линкове: Дизајнирање угла учионице и Шаблони за украшавање учионице.

Прочитајте још један корисни чланак - Како дизајнирати класу.

Коментари 0